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來台北二館 - 台北 的住房心得~



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鄰近景點

  • 位於松山
  • 台北 101 (2.7 公里)
  • 國父紀念館 (1.5 公里)
  • 台北世界貿易中心 (2.4 公里)
  • 中正紀念堂 (4.8 公里)
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今年26歲的羅忠花是貴州省興義市泥窞鎮梨樹小學的一位小學老師,孩子們親切的叫她小花老師。

根據新華網報導,梨樹小學有170多名學生,涵蓋了附近的4個鄉鎮,因為離家較遠,80%以上的學生都住校。小花老師在浙江讀完本科後,考到這所學校就業。工作一年後,愛攝影的小花建了一個微信公眾號『大山的那邊是海』記錄孩子們生活和學習的點滴。

在這個公眾號裡,沒有淚流滿臉孤單無助的孩子,記者看到的更多的是孩子們一張張的笑臉。在梨樹小學,記者專訪了這位備受孩子們喜愛的老師。

『開公眾號是為了讓大家了解留守兒童的真實生活』

小花老師本名叫做羅忠花,今年26歲,在浙江讀完大學後便回到了家鄉,在興義市泥窞鎮梨樹小學當上了一名鄉村教師,因為能和孩子們打成一片,大家都願意喊她『小花老師』,她也是全校唯一一位本科畢業的老師。

這幾年,談到貴州的留守兒童,畢節屢屢發生的事故時揮之不去的陰影。小花老師告訴記者,平時不會給孩子們刻意貼上留守的標籤,她不希望大家一提到留守兒童,就想著偏遠貧窮的山村,淚流滿臉的無助的孩子。實際上,即便生活艱難而孤單,但很多孩子是積極樂觀向上的。公眾號可以讓更多人通過這個視窗了解孩子們的真實狀態。

記者初到黔西南,一位當地的教育工作者說,他敢保證,在黔西南任何一個村鎮裡最漂亮的建築一定是學校。小花老師對這種說法表示贊同。

『跟我小時候相比,孩子們的上學環境有很大改善。嶄新的桌椅板凳,多媒體教學設備,營養午餐等,這在過去都是想像不到的。政府、社會各界都在想辦法幫孩子。』小花老師說。

不過,對於父母不在身邊的留守兒童來說,漫長的深夜裡,他們還是會因為思念父母而掉眼淚。

小花告訴記者,雖然平時儘量不去給他們貼標籤,白天裡,因為有同學的陪伴,留守兒童的狀態跟其他孩子沒什麼兩樣,但是到了晚上他們脆弱的一面偶爾就暴露出來。

『我們能做的也許是他們哭泣時擦拭他們眼角的淚滴,失落時給他們一個鼓勵的眼神,傷心時給他們一個擁抱,他們想父母時幫他們接通那頭的電話。』小花最新老師說,任何人做任何事都無法代替父母在身邊的幸福,但做一些讓孩子們感受到一些溫暖總比不做的好。

通過公眾號的後台,很多人希望能夠捐助一些東西給孩子,小花老師告訴記者,有時候會給孩子們寫寫信也是同樣有幫助的。

山高路遠,小花老師願意陪孩子們走一程

小花老師的老家就在附近的安龍縣灑雨鎮龍堡村,她是個地道的苗族姑娘。工作兩年來,她告訴記者她不後悔自己當初的選擇,回到家鄉,當孩子們的班主任和語文老師,感覺孩子們很需要她,家長們特別尊重信任老師,自己的生活也很充實。

單身的小花老師同樣住在學校,課餘時間,她到很多孩子們的家去家訪,基本把附近的村鎮都走遍了。每個學生是什麼樣的生活狀態,問小花老師,她基本都摸得比較清楚。

離校最遠的駱洪飛和駱金林哥倆住在泥窞鎮老hotel訂房寨村,8公里的直線距離,中途還要翻閱兩座山。駱洪飛和駱金林告訴記者,小花老師陪他們走回家又走回學校,那是第一次有老師去他們家家訪。

『我比較能走路,剛好就去看看孩子們家裡都是什麼情況。了解到確實有困難的孩子,可以通過好心人的捐助,幫他們渡過眼前的難關。』小花老師說。

小花老師告訴記者,跟她對孩子們的陪伴比起來,家長們的尊重更讓她感動,有時候,在路上偶遇到學生家長的時候,他們一定把手邊好吃的給你,去學生家家訪,孩子們的爺爺奶奶們即便自己天天吃水煮青菜,也要拿出平時不捨得吃的雞蛋、臘肉招待她。

小花老師在給孩子們上課。

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政府推出高達8,800億元的《前瞻基礎建設計畫》受到外界質疑,民進黨秘書長洪耀福今(4)日強調,前瞻基礎建設是國家願景的改造,是政府用公共建設帶動民間投資,大家簡化成好像在分資源、綁樁,「太小看民進黨」。

洪耀福說,前瞻基礎建設和年金改革的目標是一樣的,都是在為十年、二十年的台灣新願景打造,若這兩項都能完成,政府未來願景工程做得好,台灣才能在下個世代累積更多能量。

洪耀福舉例,台灣過去在空間配置上是失衡的,人口過度集中在台北,前瞻基礎建設就是將國家空間感、經濟型態重新配置,比如軌道建設是空間改造必要手段,調整後再加上軟體計畫,整個國家會更平?。

洪耀福還說,政府要扮演點第一把火的角色,政府的投資是一種決心,政府要先看好台灣、敢建設,才能帶動民間投資。

洪耀福指出,馬政府過去8年,重大建設投資幾乎停頓,現在台灣經濟能量一直往下跌,政府必須趕進度,所以不能說現在為什麼要做那麼多。他表示,政府要先自可刷卡己看好台灣,「如果政府自己看衰,那企業怎麼敢投資呢?」強調政府必須扮演點第一把火的角色。

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